מה קורה בחדר
הקהל פוגש מצבים מוכרים מעבודה ומחיי היום יום, בוחן מה אפשר ללמוד מנוכחות, מבט, מרחק וטון, ומשווה בין רושם ראשוני לבין פרשנות זהירה.
המסר שמעבר למילים
שפת גוף משפיעה על האופן שבו מסר מתקבל, אבל אינה מילון סודי לקריאת מחשבות. ההרצאה מעניקה כלים להתבוננות, להקשבה ולמודעות למסרים שאנחנו שולחים, תוך שמירה על הקשר, שונות אישית וזהירות מפרשנות נחרצת.
בדיקת התאמה לקבוצה שלכם
למי זה מתאים
צוותי חינוך · קבוצות וקהילות
הקהל פוגש מצבים מוכרים מעבודה ומחיי היום יום, בוחן מה אפשר ללמוד מנוכחות, מבט, מרחק וטון, ומשווה בין רושם ראשוני לבין פרשנות זהירה.
60 עד 75 דקות, כולל זמן לשאלות. המשך המדויק נקבע לפי האירוע.
הרצאה פרונטלית או בזום, לקהל קטן או גדול, עם אפשרות לשאלות ודוגמאות מותאמות.
ניתוח זהיר של פגישה שבה המילים אומרות דבר אחד, אך הטון והיציבה יוצרים מסר אחר.
אנחנו קולטים לא רק מילים. קצב הדיבור, הפניית הגוף, הבעת הפנים, המרחק והאופן שבו אדם מקשיב משפיעים על החוויה של השיחה. המטרה אינה לשפוט אדם לפי תנועה אחת, אלא לזהות כיצד מסרים שונים מתחברים ומה אפשר לשפר בתקשורת שלנו.
המשתתפים מכירים את המרכיבים המרכזיים של תקשורת לא מילולית ואת ההבדל בין התבוננות לבין קביעה. נדבר על רושם ראשוני, קשר עין, יציבה, מחוות, מרחב אישי והקשבה נראית לעין. נבחן גם מצבים שבהם המילים ושפת הגוף אינן מתיישבות, בלי להסיק מכך מסקנה חד משמעית.
ההרצאה נפתחת בדוגמאות מחיי היומיום ומעולם העבודה. לאחר מכן מפרקים יחד מצבים מוכרים ומזהים כמה פרשנויות אפשריות. בחלק המעשי מוצגים כלים לשיפור נוכחות, הקשבה והעברת מסר. הסיום מרכז את העקרונות ומשאיר זמן לשאלות.
ההרצאה אינה מציגה שפת גוף כמדע לזיהוי שקר, אינה מאבחנת אישיות ואינה טוענת שאפשר לדעת בוודאות מה אדם מרגיש. התנהגות מושפעת מתרבות, מצב רפואי, נוירולוגיה, חרדה, הרגלים והקשר. מסיבה זו נלמד לשאול, להקשיב ולבדוק במקום להדביק תוויות.
ההרצאה אינה מבטיחה לקרוא מחשבות, לזהות שקר או להסיק אופי מתנועה אחת. שפת גוף נבחנת תמיד בתוך הקשר אישי ותרבותי.
שאלות נפוצות
לא. אין סימן גופני יחיד שמוכיח שקר, כוונה או רגש. ההרצאה מדגישה הקשר, שונות אישית וזהירות בפרשנות.
לצוותי עובדים ומנהלים, אנשי שירות, צוותי חינוך, קהילות וקבוצות שרוצות לשפר מודעות לתקשורת לא מילולית.
רושם ראשוני, הבעות, יציבה, קשר עין, מרחב אישי, הקשבה, התאמה בין מסר מילולי ולא מילולי והשפעת ההקשר.
לא בהרצאה רגילה. בסדנה ניתן לשלב תרגילים למי שמעוניין, בלי לחייב משתתפים בחשיפה או בהדגמה אישית.
המשך נקבע לפי גודל הקהל ורמת ההשתתפות. הרצאה ממוקדת יכולה להיות קצרה, וסדנה עם תרגול דורשת זמן ארוך יותר.
כן. אפשר להתמקד בישיבות, שירות, הצגה מול קהל, שיחות ניהוליות או תקשורת בצוות, בהתאם למטרת הארגון.
ההרצאה הבאה מתחילה בשיחה
השאירו פרטים קצרים. רחלי תחזור אליכם כדי להבין את הקהל ואת מטרת המפגש.